为切实加强我院教风建设，保持良好的教学秩序，保证课堂教学质量，进一步提高人才培养质量，根据我院目前课堂教学实际，特制定本工作规范。
    1、为人师表，言传身教。上课时要做到着装整洁，仪表端正，言行文明。使用普通话或教学计划所规定的语言开展教学。
    2、爱岗敬业，遵守规定。上课前要认真充分备课，上课不得迟到、早退或缺课，要求提前到达上课地点，做好课堂教学准备，保证课堂教学时间。
    3、严谨笃学，提高质量。严格按照教学计划规定的内容和进度进行教学，注重改革教学方法和手段，积极时间启发式、互动式、思辨式及研究式教学，活跃课堂气氛；重点纠正过度依赖单一教学手段的倾向，科学合理运用多媒体、板书、形体语言、教具、模型等多种手段，切实改善教学效果。
    4、教书育人，严格要求。认真执行课堂考勤制度，教育和督促学生自觉遵守课堂记录及行为规范，维持良好的课堂秩序。对不遵守课堂纪律的学生应用适当的方式进行批评教育，发现问题及时处理并进行记录，较严重的问题要向医院或有关管理部门反映。
    5、静心教书，潜心育人。上课时应关闭手机等通讯工具（或调至振动状态），上课期间不得接听及使用与教学无关的通讯工具，保证良好的教学秩序。
    6、教学神圣，规范管理。自觉维护教学计划和严肃性，严禁私自调课、停课（含实验、实习）。若有特殊情况必须调课或听课者，应按规定办理有关手续，经审核批准后方能停课或调课。
    7、勤于探索，乐于改进。应自觉接收及配合教学督导及教学质量检查工作，虚心听取建议和意见，发扬成绩、改进不足、不断提升课堂教学水平。

                                                 湖南中医药大学附属常德医院科教科
                                                           二〇一一年八月